社会主义核心价值观引导下的高职院校思想政治教育分析

来源 :现代职业教育·高职高专 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gu999
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘 要] 高等教育教学改革逐渐推进,高职院校也应顺应国家号召,通过社会主义核心价值观引导高职院校的思想政治教育工作,使得学生的思想政治素养得以提升,更好地建设和谐校园,这具有一定的时代意义。就社会主义核心价值观引导的高职院校思想政治教育的具体情况进行分析和研究,为高职院校的思想政治教育工作开展提供参考。
  [关 键 词] 社会主义核心价值观;高职院校;思想政治教育
  [中图分类号] G711 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)34-0163-01
  社会主义核心价体系只有在实践中有效落实,才能够成为一种内部精神,从而凸显其理论价值。高职院校的思想政治教育是学校教育的重要内容,要提高大学生的社会责任感、创造力、爱国主义精神,都需要依靠社会核心价值体系来实现。现如今,社会主流和非主流意识形态并存,社会主义思想道德建设也遇到了一定的挑战,就需要有效落实社会主义核心价值观,用其引导高职院校的思想政治教育。
  一、树立全新的思想政治教育理念
  近些年来,科学发展观的提出体现出马克思主义的理论内容,在思想政治教育中,需要将社会主义核心价值观融入思想政治教育中,注重学生的个人发展,将学生作为思想政治工作的主题,尊重学生的个性化发展,明确不同学生间的差别,因材施教,从而促使高职院校的学生实现健康成长。注重高职学生的兴趣爱好,积极引导学生,让学生认识到思想政治教育的重要性,将社会主义核心价值观落实到实际的行动中,实现学生身心的健康发展,对于思想上存在问题的学生,要积极引导学生,采用合适的方法引导学生,使其思想认识出现变化,关注学生发展的同时,也需要帮其改正不合理之处,进一步优化学生的思想认识,使其人格逐步发展完善,在实际的思想政治教育工作中,需要积极弘扬社会主义的主旋律,实现多样化的思想政治教育内容,以高职院校学生的实际情况科学的设置思想政治教育内容,使社会主义核心价值观能够有效地引导高职院校思想政治教育工作顺利开展。
  二、积极开展高职思想政治理论课程
  高职院校思想政治教育的重要阵地和渠道就是思想政治理论课,应将社会主义核心价值观落实到具体的教材、课堂中,在思想政治教育中充分发挥社会主义核心价值观的作用,认识到思想政治课堂教学的重要性。
  思想政治教学需要明确教学目的,有效地践行社会主义核心价值观,将其作为思想政治教育课程的重要内容,让学生认识到社会主义核心价值观的重要性,在实际的学习和生活中能够积极认真地学习社会主义核心价值观的相关知识,自觉地使用核心价值观对自己的意识形态进行引导,坚定马克思主义的信念,使思想政治教育的目的顺利实现。
  教学内容中应增加思想政治教育时代性的内容,在思想政治教育中融入中国特色社会主义的理论知识,在教学中开展社会主义核心价值观的内容,理论结合实际,深入分析熱点问题,使学生能够学会用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点对问题进行分析,使学生能够树立正确的世界观、人生观和价值观,在专业教学中,不仅要教书,也要育人,在专业教育中融入社会主义核心价值观的内容,进一步实现思想政治教育的效果。
  教学方式上也应做出改变,高职院校学生的学习积极性不强,思想政治理论课只是简单地进行说教,正面的思想政治显性教育容易让学生产生反叛、排斥的心理,要积极地对教学方法进行创新,通过多样化的方式强化学生的感性认识,可以是参观学习,也可以观看宣传片,更好地理解社会主义核心价值观。在教学中进行案例的讲解、分析、提出问题,并对问题进行探究,总结出好的教学方法,提高学生的学习兴趣,使思想政治课程教学更具吸引力。
  三、实现和谐校园的文化建设
  文化对人能够产生潜移默化的影响,使人们逐渐走向正确的道路,文化是思想政治教育的重要载体,校园文化建设能够体现出高职院校的办学特点,也能够展示出校园文化,有着很强的感染力。将社会主义核心价值观融入高职院校的文化建设中,能够让学生受到社会主义核心价值观的熏陶,树立良好的人生观、价值观和世界观。高职院校可以采用丰富多样的校园文化,展现出社会主义核心价值理念,在国家的重大节日,学校可以举办一些讲座,对重要的历史事件和政策进行讲解,强化学生的责任感和荣誉感,也可以举办一些与思想政治内容相关的表演、比赛等,提高学生的积极性。
  总而言之,高职院校的思想政治教育工作面临新的挑战,对此就需要采取有效的措施改善当前的局面。利用社会主义核心价值观引导高职院校的思想政治教育是目前教育发展的趋势,因此需要优化思想政治教育的方法,在实践过程中充分发挥社会主义核心价值观的作用,使高职院校的思想政治教育顺利推进。
  参考文献:
  [1]孙志方.以社会主义核心价值观引领高职院校学生思想政治教育[J].北京工业职业技术学院学报,2016(1):79-82.
  [2]张小静.社会主义核心价值观背景下的高职院校的思想政治教育[J].重庆电子工程职业学院学报,2014(3):18-20.
其他文献
中共中央近日印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》(以下简称《意见》),指出中国现行人才评价机制将有所改革.人才评价问题一直牵动人心,《意见》一经发布,立即引起各
期刊
@@
2016年4月,徐传胜教授的《圣彼得堡数学学派研究》问世。这是继《从博弈问题到方法论学科——概率论发展史研究》之后,他在科学出版社推出的第2部学术专著,全书共37.8万字。徐传
期刊
@@
2015年5月,国务院发布《中国制造2025》提到,"要大力推动重点领域突破发展,瞄准新材料等战略重点,引导社会各类资源聚集,推动优势和战略产业快速发展"。在发展新材料的过程中应
期刊
@@
在小学低年级语文教学中,既要识字,又要训练语言,发展智力,似乎头绪纷繁。一切事物都有个核心部分。语言和思维是不可分割的,而思维又是智力的核心。因此要把语言训练和智力
期刊
当今对于我国的教育事业而言,英语教育已经逐渐的普及,并且城市和乡村小学中也开设英语课堂,所取得的效果比较理想,但是也存在一些问题影响小学英语教育事业的发展,因此本文
药品的价格和销售量反应出药品对人类生命健康和疾病治愈的价值,作为二者的共同体现,药品的销售额从一个侧面反应出了药品对于治疗人类疾病所产生的贡献.本文盘点2015年全球
期刊
@@
科普信息化旨在充分运用先进信息技术,有效动员社会力量和资源,丰富科普内容,创新表达形式,通过多种网络便捷传播,利用市场机制,建立多元化运营模式,满足公众的个性化需求,提
期刊
@@
在这个风行读图的时代里,对于大多数现代人来说,一场发生在60多年前的战争是无比陌生的,缺乏可资联想和理解的最感性的认识。因此无论是从社会文化背景还是人们的历史知识角
不会说话的民族:玻利维亚的克曼加人——印第安族,四万多人中没有一个人会说话。因为他们不能发声,只好用手势交谈。没有文字的民族:扎伊尔奎卢地区的土著人——安布恩族,至
历史课堂上如何留住孩子,吸引他们的注意力让他们参与进来,已成为每个历史教师不得不面临的一个问题.我从创设情景、扮演角色、展开讨论、历史联系现实四个方面做了一些探索.