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小学是对知识开始探索的阶段,小学生一般都比较好玩,对于音乐课堂来说孩子们是非常感兴趣的,但也往往由于孩子们活泼好动的天性导致课堂中以玩耍为主,而没有更好的完成教学目标.因此,必须要对提高小学音乐课堂的有效性加以重视.本文对于如何提高小学音乐课堂的有效性提出了一些可行性的方法.
提高小学音乐课堂教学有效性的方法
【摘 要】
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小学是对知识开始探索的阶段,小学生一般都比较好玩,对于音乐课堂来说孩子们是非常感兴趣的,但也往往由于孩子们活泼好动的天性导致课堂中以玩耍为主,而没有更好的完成教学目
【机 构】
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福建省漳浦县佛昙中心学校 福建漳州 363200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年5期
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