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审美教育对转化差班生具有积极的作用。具体来说，可以从以下几个方面入手：第一，教师要树立美好形象，引导学生感知美，培养学生表达美和创造美的能力；第二，开展丰富多彩的课外活动，陶冶情操，提高审美能力；第三，引导学生建立和谐的人际关系，树立良好班风。
如何用审美教育促使差班生的转化
【摘 要】
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审美教育对转化差班生具有积极的作用。具体来说，可以从以下几个方面入手：第一，教师要树立美好形象，引导学生感知美，培养学生表达美和创造美的能力；第二，开展丰富多彩的课外活动，陶冶
【机 构】
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河北省邯郸市邯郸学院曲周分院
【出 处】
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基础教育论坛（乐山）
【发表日期】
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2012年4期
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