【摘 要】
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思维是人脑对客观现实的概括和间接反映,反映的是事物本质及其内部规律性。本文就中等卫生学校学生数学思维障碍的形成原因、具体表现和突破学生数学思维障碍的对策进行研究
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思维是人脑对客观现实的概括和间接反映,反映的是事物本质及其内部规律性。本文就中等卫生学校学生数学思维障碍的形成原因、具体表现和突破学生数学思维障碍的对策进行研究。
Thinking is the human brain’s general and indirect reflection of objective reality, reflecting the nature of things and their internal regularity. This paper studies the cause of formation of obstacles in mathematical thinking of secondary health school students, the concrete manifestation and the countermeasures to break through the barriers of students’ mathematical thinking.
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