【摘 要】
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现代畜牧业发展要求推动高职畜牧业类专业教学模式创新以提高人才综合素质.基于现有教学模式下混合教学的分析,以动物生理课程为例,构建基于OBE、OBE+CBL的混合教学模式,并评估应用效果.结果表明:基于OBE、OBE+CBL模式混合教学组学生考试成绩优于传统混合组学生(P<0.05);调查问卷显示,基于OBE、OBE+CBL模式混合教学组学生认为这2种教学法有助于提高学习自由度、学习效率,有助于巩固理论与提升能力,2种教学模式效果良好,具有研究、推广意义.
【机 构】
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徐州生物工程职业技术学院,江苏 徐州221006
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现代畜牧业发展要求推动高职畜牧业类专业教学模式创新以提高人才综合素质.基于现有教学模式下混合教学的分析,以动物生理课程为例,构建基于OBE、OBE+CBL的混合教学模式,并评估应用效果.结果表明:基于OBE、OBE+CBL模式混合教学组学生考试成绩优于传统混合组学生(P<0.05);调查问卷显示,基于OBE、OBE+CBL模式混合教学组学生认为这2种教学法有助于提高学习自由度、学习效率,有助于巩固理论与提升能力,2种教学模式效果良好,具有研究、推广意义.
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