基于形体认知的小学美术教育模式分析

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传统的教育理念下,小学美术没有得到足够的重视,达不到美术教学应有的目的,随着素质教育被人们所重视,培养学生们的实践和思维能力,成为日常教学中的重点内容,而美术能够提高学生的文化素质和创造性思维,是素质教育的重要组成部分,本文结合当前小学美术教育的现状,对基于形体认知下的小学美术教育模式进行分析。 Under the traditional education concept, the art of primary school has not got enough attention and can not reach the purpose of fine arts teaching. With the emphasis on quality education and the cultivation of students’ practice and thinking ability, it becomes the key content in daily teaching, Art can improve students’ cultural quality and creative thinking. It is an important part of quality education. Combining the current situation of art education in primary schools, this paper analyzes the art education mode of primary schools based on physical cognition.
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