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如何将多元智能理论与历史学科核心素养相结合,培养学生学习历史的能力?在对二战历史知识复习中,以知识竞赛的方式作为一种探索,达到了培养时空观念核心素养和空间智能相结合、家国情怀核心素养和语言智能相结合、历史解释核心素养和人际智能相结合的目的.
有效运用多元智能理论,提升学科核心素养 ——浅谈以知识竞赛的方式复习二战的历史知识
【摘 要】
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如何将多元智能理论与历史学科核心素养相结合,培养学生学习历史的能力?在对二战历史知识复习中,以知识竞赛的方式作为一种探索,达到了培养时空观念核心素养和空间智能相结合
【机 构】
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杭州长征中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2017年11期
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期刊
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