【摘 要】
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语文是一门工具性和人文性相统一的课程,对于此门课程的教学活动而言,需要学生发挥一定的想象力来完成.作为初中语文老师,有责任和义务对培养学生想象力的策略进行探讨,以此
【机 构】
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江西省赣州市寻乌县第三中学 江西 寻乌 342200
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语文是一门工具性和人文性相统一的课程,对于此门课程的教学活动而言,需要学生发挥一定的想象力来完成.作为初中语文老师,有责任和义务对培养学生想象力的策略进行探讨,以此来让学生更好的理解课文情感,掌握课文中的语言艺术及写作技巧,提升学生的听、说、读、写能力.本文笔者从语言表达训练、丰富阅历、创设情境及巧合疑问几方面着手,对培养学生想象力的策略进行了探讨.
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