首先，感谢苏婉同学为本期同题擂台命题。我的偶像，多么令人心动的话题啊！看到这个题目，我的脑海就浮现出歌神陈奕迅不羁的笑，老干部靳东走路带风的霸气，还有李敏镐欧巴的大长腿……孩子们心中的偶像到底是谁呢？王俊凯？鹿晗？……总之，终于能够坦坦荡荡、毫无遮拦地表达自己对偶像的仰慕，他们一定跟我一樣激动得要死吧！
　　当我沉浸在自己美好的想象中时，一堆稿子无情地砸醒了我的美梦。What？！那么多稿件中，百分之九十的人选择了父母、爷爷奶奶、老师、同学作为偶像！这也太不正常了吧！当然，我们并不是主张大家一定要以明星为偶像，可，那些为了自家明星疯狂尖叫，号称这样粉那样饭的同学们，难道一夜之间都销声匿迹了吗？
　　仔细阅读稿件，我终于找到了个中缘由——孩子们写的不是他们的偶像，而是他们假想中的阅卷者想看到的偶像！所以，在这些写父母、爷爷奶奶的稿子里，孩子们都在假歌颂：“爸爸是一座山，他站着是峰，卧着是岭。而我只是一棵树，他爱着我，虽不是热烈的，却仿若涓涓溪流无时无刻不在滋润着我。”“这就是我的姥爷，我人生的第一个偶像，虽然平凡，但是温暖，虽然普通，却给了我最大的爱。”很明显，前面举的例子是在写父亲和姥爷对“我”的爱，显然这并不能成为“我”崇拜、敬仰他们的理由。
　　其次，写作时，大部分人都着力在抒写偶像的正能量，而忽略了“我”的情感因素。要知道偶像和榜样是有区别的。比如“我的榜样”，更多的是突出榜样身上的正能量值得我们学习；但“我的偶像”除了表达这种敬佩，更多的是表达一种喜欢，甚至是莫名的喜欢。且你学习的榜样与你的年龄、个性无关，但偶像却不同，不同年龄不同个性的人选择的偶像会有差别。所以想要写好“我的偶像”这个题目，不仅要表现“偶像”在“我”心中最独特的样子，还要写出“我”对他热烈的喜爱。比如有同学写道：
　　我看到了他在舞台上的精彩演绎，我被他那艳煞四方的气场给震撼了。他的音乐很好听，他深深地吸引了我。
　　清爽的歌声，帅气的外表，抑或是强大的舞台感染力？你喜欢他哪一点？从你的文字中感受不到。我们试着把它改下，再来看看效果：
　　他仰头唱高音，层层包裹的歇斯底里与痴狂在他的身体里燃烧膨胀。他在舞台上的肢体动作近乎抽搐：耸肩、闭眼、歪头、抖手；他寂寞，他陶醉，他沉迷，他一个不经意的停歇就击中了我这条游在音乐中的鱼。
　　这才是喜欢，这才是真爱啊！