【摘 要】
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基于阅读教学培养学生的审美能力,这应当成为阅读课程教学实践的主导方向,这也是学生学科能力的重要构成部分.从阅读教学出发,培养与锻炼学生的审美能力,这可以有很多实施方
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基于阅读教学培养学生的审美能力,这应当成为阅读课程教学实践的主导方向,这也是学生学科能力的重要构成部分.从阅读教学出发,培养与锻炼学生的审美能力,这可以有很多实施方向.教师不仅要让学生体会到很多优质文章语言文字上的美,教师也要让学生能够深入阅读文本中,理解文章中渗透出来的深厚情感.不仅如此,在讲到古诗文内容时,教师还应当让学生在充分理解诗文意涵的基础上感受作品的意境,这同样是文学作品中审美元素的体现.教师要根据不同的教学内容来明确审美能力培养的方向,并且选择合适的教学实施方法.这样才能让学生在学习过程中有更多收获,学生的综合学科能力也会得到更好地建立.
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