初中化学教学中生活情境化教学法应用探究

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在教育改革不断深化的过程中,初中化学教学工作者面临更多的教学挑战.学生接收信息的渠道不断增多,对事物的理解程度存在较大差异,传统的一言堂式教学模式显然与社会实际需求存在巨大差距,无论是教师的教学理念、采用的教学方法还是对教学效果的考核要求都发生了巨大的变化,这就要求我们在教学工作当中不断求索创新,尝试用不同的教学方法帮助学生深入理解教材内容的同时,能够真正学有所用,将所学知识与现实生活紧密联系起来,调动学生学习的积极性,真正使初中化学的教学成果得到有效提高.我们将在本文中探讨以有效提升初中化学的教学质量为目的而开展的生活情境化教学法的具体应用,以期与学生形成更加良好的互动,帮助学生取得更好的学习成果.
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