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本文介绍了基于体验英语写作教学资源平台的多元评分软件易格（e-scorer）。易格通过＂初始评分＂、＂结构评分＂、＂主题评分＂、＂综合评分＂四个层级的评判,协助大学英语教师完成海量作文的半自动化评阅工作,实验结果表明易格评分结果和人工评分结果呈高相关,评分信度较高。
基于体验英语写作教学资源的大学英语作文评改
【摘 要】
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本文介绍了基于体验英语写作教学资源平台的多元评分软件易格（e-scorer）。易格通过＂初始评分＂、＂结构评分＂、＂主题评分＂、＂综合评分＂四个层级的评判,协助大学英语教师完成海量作文的半
【机 构】
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中原工学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2015年1期
【基金项目】
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中原工学院校级教学改革项目《体验英语写作教学资源平台下的大学英语写作教学改革》阶段性成果
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