【摘 要】
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一、兴趣来源于深度探究高中生已有一定的知识基础,教师要善于在新旧知识结合点上设计具有一定挑战性的探究问题,激活他们
First, interest comes from the depth of inquir
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一、兴趣来源于深度探究高中生已有一定的知识基础,教师要善于在新旧知识结合点上设计具有一定挑战性的探究问题,激活他们
First, interest comes from the depth of inquiry. Senior high school students already have a certain knowledge base. Teachers should be good at designing challenging inquiry questions on the combination of old and new knowledge and activating them.
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