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中国传统科技寓科学于技术,是中华优秀传统文化的有机组成部分.将中国传统科技融入小学教育,一方面能够为教学提供“内源于生活、外寓于游戏”的课程素材,传递跨学科的教学理念,另一方面能够增进学生对中华优秀传统文化的理解与认同,帮助他们树立现代科学生态观,从而推动小学教育人文精神的复归.
中国传统科技融入小学教育的价值阐释
【摘 要】
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中国传统科技寓科学于技术,是中华优秀传统文化的有机组成部分.将中国传统科技融入小学教育,一方面能够为教学提供“内源于生活、外寓于游戏”的课程素材,传递跨学科的教学理念,另一方面能够增进学生对中华优秀传统文化的理解与认同,帮助他们树立现代科学生态观,从而推动小学教育人文精神的复归.
【机 构】
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喀什大学教育科学学院 新疆·喀什 844000;南通大学教育科学学院 江苏·南通 226000
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2022年2期
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