切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
双轮驱动:农村小学名师工作室的运行机制——以翔安区农村小学名师工作室的建设为例
双轮驱动:农村小学名师工作室的运行机制——以翔安区农村小学名师工作室的建设为例
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shuwenglei
【摘 要】
:
城乡结合区域特征下的农村小学名师工作室其运 行需立足农村师资的整体概况,外部从行政角度出发,制订工 作室运行管理的规章制度,保障工作室运行;内部着重工作室 的文化内涵
【作 者】
:
陈淑娟
【机 构】
:
福建省厦门市翔安区实验学校
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2019年15期
【关键词】
:
运行机制
农村小学
名师工作室
双轮驱动
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
城乡结合区域特征下的农村小学名师工作室其运 行需立足农村师资的整体概况,外部从行政角度出发,制订工 作室运行管理的规章制度,保障工作室运行;内部着重工作室 的文化内涵建设,多渠道、全方位建设工作室。如此双轮驱动, 统筹推进,是农村小学名师工作室的有效运行机制。
其他文献
天花粉蛋白注射终止瘢痕子宫、前置胎盘中期妊娠的临床观察
引产作为计划外妊娠的一种补救措施,一些特殊的中期妊娠引产也是临床工作中的棘手问题.选择一种安全、有效的引产方式是很重要的.本院自1998年至今采用天花粉蛋白注射液用于
期刊
中期妊娠引产
瘢痕子宫
天花粉蛋白注射液
注射
前置胎盘
临床观察
引产方式
补救措施
选择
临床效果
以“砺志”实践基地为依托提高思想政治理论课教学的针对性
思想政治理论课是进行青年大学生思想政治教育的主阵地,如何提高思想政治理论课教学的针对性,长久以来都是教学工作者的研究课题。湖南信息职业技术学院在理论联系实际的基础
期刊
“砺志”实践基地
思想政治理论
教学
理性与信仰
理性与信仰历来争论不休,谁也没有说服谁,走过来又走过去,无所定论。理性是有力的先行者,但是路是那么遥远,还是没能走到头,弄不好又得走回去,最后两者各得好处。自由和权威是一对兄
期刊
信仰
理性
自由
权威
高中物理教材实验编写特点与教学分析
物理实验作为高中物理教学中的重要组成部分, 在高中阶段教学中具有重要作用。在我国当前高考教学形式 改革影响下,对于物理实验教学的要求越来越高,因而为了更 好地展示高中
期刊
高中
物理教材
实验编写
特点分析
教学方法
浅谈选举法修正案中的民主亮点
十一届人大三次会议通过了《中华人民共和国选举法修正案》,这是社会主义民主政治的又一进步。此修正案凸显出诸多民主亮点,其中,最引人注目的是确立城乡选举同票同权,强调应
期刊
选举法修正案
民主
亮点
高中地理教学中参与式教学法应用策略探究
参与式教学法倡导学生积极参与教学活动,相比 于传统教学策略更加强调学生主体性,益于充分借助学生主体 力量有效提高教学质量。因此,在高中地理学科教学过程中,任课教师就可
期刊
高中地理
参与式教学法
应用策略
浅谈剪纸校本课程对学生创造力的培养
创造力是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华 民族是最富创造力的民族。剪纸是中华民族源远流长的文明 血脉,是中国人民非凡创造力的丨本现。只有大力推进创造力教 育,才能培
期刊
剪纸
培养
创造力
低剂量索他洛尔治疗室性心律失常的疗效观察
目的观察低剂量索他洛尔(120~160 mg·d-1)对室性心律失常的疗效及安全性.方法选择60例21~70岁的室性早搏(室早)患者接受索他洛尔的治疗,索他洛尔剂量从每日120 mg开始,两
期刊
用药剂量
索他洛尔
药物治疗
室性心律失常
动态心电图
sotalol
arrhythmia
试论吴破楚入郢之战术
吴军在破楚入郢之战中,“出其不意,攻其无备”,主要体现为出乎意料地发动了一场志在灭楚的战争。吴军在作战中通过“以迂为直”,“夺气”、“夺心”相结合的战术,一举击溃楚
期刊
破楚入郢
夺气
夺心
击溃战
Breaking through Chu to Enter Ying
Snatching Courage
Snatching
核心素养视域下的美术鉴赏互动课堂教学探究
中小学美术课程改革为我们指出了“情境教学”和 “基于问题式学习”的两个课程努力方向。笔者通过教学实践 发现,将互动课堂引入美术鉴赏教学,既能够帮助学生对艺术 知识有
期刊
核心素养
互动课堂
情境教学
实践探索
与本文相关的学术论文