徽文化国际传播策略优化研究

来源 :安徽工业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jimmycjriyue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
徽文化有着鲜明的地域特色,是中国文化的重要组成部分。在新时代背景下,从坚定徽文化国际传播者的文化自信、挖掘徽文化素材、重视徽文化翻译人才的培养、优化徽文化国际传播队伍等几方面优化徽文化国际传播策略,认更好发挥徽文化的影响力。
其他文献
财务共享服务中心在我国运用时间普遍较短,由于构成模式和建设技术尚不成熟,其实施效率问题还亟待解决。选取20家上市公司作为研究样本对象,基于超效率DEA模型和Malmquist生产力指数模型,从静态和动态两个角度实证研究我国目前上市公司财务共享服务中心的建设情况以及实施效率。结果发现我国近几年来上市公司的财务共享服务中心实施效率总体较好,但在资源利用率、技术水平等方面都还存在不足之处。
随着社会的发展以及新课程改革的不断推进,高中生生涯规划教育越来越受重视.江苏省无锡市Q校在高二年级开设了以“大学巡礼”为主题的生涯探索活动,以目标指引行动,提高学生对大学的认识程度.在活动中,学生锻炼了搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流沟通的能力,提高了核心素养水平.
附加刑数罪并罚存在合并执行理解困难、财产刑与罚金刑并罚方式混乱、财产刑漏罪与新罪时并罚必要性不明的实务困境,带来了刑事人权的破坏、司法权威的毁损以及执行不力的增加。在兼顾罪责刑相适应与刑罚人道主义的原则以及兼顾刑事法治权威与灵活高效原则下,应当明确合并执行并非仅指并科方式,在附加刑种类性质完全没有联系时指的是并科方式,在种类不同、性质相同时可以采取吸收方式,在种类相同时可以采取并科方式。灵活高效地处理附加刑的数罪并罚,有利于保护被告人及被害方的隐性人权。
随班就读是指特殊儿童在普通学校和普通儿童一起接受教育的一种教育形式.对随班就读的学生除了按普通教育的基本要求教育外,还要针对随读生的特殊要求提供有针对性的特殊教育和服务,努力使他们和其他正常学生一样学会做人、学会求知、学会创造,让他们今后自立、平等地参与社会生活.
摘要:学生的生活时时刻刻都在发生丰富多彩的故事。其中积极正向的故事能够帮助学生建立积极的自我认同,更加自尊自信,也能助力学生感受他人的美好,增进同学间的理解、信任和团结。班主任可以通过以下视角引导学生看见、丰厚、见证积极正向的故事:看见负向情绪和问题行为背后“看重的故事”;丰厚积极应对困难的“努力故事”;见证平凡中“不平凡的故事”。浸润在故事中,学生虽然看不见老师的教育,心灵却实实在在地受到影响、
随着大数据技术的发展与普及,移动媒体广告融入社会生活的方方面面。但是,现有的广告伦理体系已经无法解决移动媒体广告设计中的道德需求,伦理失范现象层出不穷,难以界定的“责任”成为广告伦理体系症结之所在。基于此,应剖析其设计中主体道德失范的原因,继而将理论与实践相结合,采取应对策略,完善移动媒体广告设计伦理体系。
学科竞赛对工程管理创新人才培养具有推动作用。高校应以学科竞赛为契机,引导学生主动思考,主动创新,使其在执行比赛任务的同时进一步深化对理论知识的消化吸收。高校应为师生参与学科竞赛提供支持,进一步提高人才培养质量。
在成果导向理念指导下构建金属挤压与拉拔课程体系,注重强化理论教学与实践应用的相互交叉,着眼于学生的创新能力、工程能力和职业道德的培养。在教学实践中,通过重构实践教学、优化教学方法、拓展培养模式等,提高人才培养质量。
在成果导向教育理念指导下,薄膜材料与技术课程注重从专业知识层次和能力素养层次两个方面设置教学目标,设计教学内容。教学过程中以学生为主体,采用灵活多变的教学手段,同时将课内外相结合,培养学生自主学习能力。课程采用形成性评价考核方式,提高平时成绩所占比例,激发学生学习动力。
通过分析安徽省自改革开放以来城乡收入差距总体情况及发展变化趋势,并与全国、中部省份、长三角地区进行对比分析,找出安徽省城乡收入存在的差距及原因,并在此基础上提出缩小途径。