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图式阅读理论对改进阅读教学具有重要意义。应用图示理论,结合大学英语阅读教学实践,指出了常见的大学生阅读问题,并且探讨了图示理论对改进大学英语阅读教学的实践意义。最后,提出了几点图示理论对大学英语教学的启示。
图示理论对大学英语阅读教学的启示
【摘 要】
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图式阅读理论对改进阅读教学具有重要意义。应用图示理论,结合大学英语阅读教学实践,指出了常见的大学生阅读问题,并且探讨了图示理论对改进大学英语阅读教学的实践意义。最
【机 构】
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河南师范大学外国语学院
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2012年08期
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