新课程改革背景下小学全科教师培养路径

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随着时代的发展、社会的进步,我国对于教育的重视程度越来越高,在教育改革工作中,教育部门提出了全科教师培养的任务目标,旨在提升小学的教学水平,针对新课程改革背景下小学全科教师培养路径进行了研究,全科教师的培养不仅能够推进我国教育事业的进步,还能够提高学生的综合学习能力,是一种新的教育模式.
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