论文部分内容阅读
当前德育实效性差的一个重要原因在于德育方法“德性”的缺失；走出困境的基本策略在于方法“德性”的增强，在于“反思方法”；只有反思“方法”，才可能尊重人，才可能最大限度地发挥教育意义，才可能使德育得以创新。
走出德育实效性较差困境的基本策略思考
【摘 要】
：
当前德育实效性差的一个重要原因在于德育方法“德性”的缺失；走出困境的基本策略在于方法“德性”的增强，在于“反思方法”；只有反思“方法”，才可能尊重人，才可能最大限度地发挥
【机 构】
：
北京师范大学教育学院
【出 处】
：
中小学教师培训
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
从山西部分地区农村发展现状的调查和我国土地制度变迁对乡村发展的影响来看,土地的合理分配、有效利用以及相关的法律问题是乡村振兴的重点,促进乡村振兴战略落实应完善农村
本研究以卡内基教学促进基金会2010年美国高等教育机构分类体系中297所研究型大学为研究对象，采取词频分析法对大学使命陈述中的关键词进行统计分析，揭示美国研究型大学的核心
有人把科学、艺术和教育三大领域的顶尖人物分别称为"科学专家"、"艺术名家"、"教育行家".
食物中毒的预防控制是卫生监督部门工作内容之一，卫生行政监督部门每年花费大量的人力、物力进行食物中毒的防控，但全国的食物中毒起数仍然高居不下，特别是集体食堂的中毒起数。
教师专业发展的知识基础--实践性知识的发现是教师培训实践课程建设的前提.实践课程是以获取实践性知识、发展教师实践能力和实践智慧为目标的课程,它有着与理论课程不同的特
游戏课程化,是从幼儿的游戏出发,及时把握幼儿学习的生长点,通过引导和建构新的游戏,促进幼儿学习与发展的过程。游戏课程化是一个通过游戏的力量促进幼儿学习与发展的游戏链
该文从基本原理入手，介绍了克立格法和我种信息迭合评价法在评价乌尔逊凹陷大磨拐和组储层中的应用，因为乌尔逊凹陷探井少，资料缺乏，再加上断层发育，所以只有用克立格法才得到了比
<正> 一 回族是在中国封建社会里形成的一个民族。回族的来源可以上溯到公元七世纪中叶唐朝时,有阿拉伯、波斯商人到中国东南沿海一带经商,中经五代、宋五、六百年的不断发展,出现“五世土生蕃客”,成为回族来源的一部分;而回族来源的大部分,则是十三世纪初成吉思汗西征及1258年旭烈兀攻陷巴格达时,大批的中亚、西亚各族人、波斯人、阿拉伯人被迫迁徙到东方来。他们到中国来后绝大多数人是被编为军队或工匠,一部分继续经商、做宗教