【摘 要】
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多媒体技术的普及给小学数学课堂带来了新的机遇,数学教师运用多媒体技术将图形、音频、视频、动画等融合到一起,极大地提高了小学数学课堂教学效率,为小学生发挥主观能动性
【机 构】
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河北省保定市满城区南水峪村学校,河北 保定,072150
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多媒体技术的普及给小学数学课堂带来了新的机遇,数学教师运用多媒体技术将图形、音频、视频、动画等融合到一起,极大地提高了小学数学课堂教学效率,为小学生发挥主观能动性做出了铺垫.由于数学的抽象性,运用多媒体可以打破课堂教学空间和时间的限制,化难为简,给小学生提供拓展的舞台.本文主要探讨多媒体技术在小学数学课堂的运用策略,希望对小学数学教学有所帮助.
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