让大班幼儿在游戏中学习数学

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<正>《幼儿园工作规程》明确地提出,"游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式"。而新颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》中更是强调了:幼儿的学习是以直接经验为主,在游戏与日常生活中进行的。苏联著名教育家克鲁普斯卡娅也说过:"游戏对于儿童是学习,是劳动,是重要的教育形式。"幼儿的生活离不开游戏,它是孩子最重要的活动,也是最适合幼儿身心发展特点的活动。因此,这一年来我将抽象的数学知识寄予幼儿感兴趣的游戏中,从而让幼儿摆脱枯燥抽象的数概念,在自由自在无拘无束的各种游戏中参与、体验、感受和学习初步的数学知识。
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