关注学生需要 营造学习氛围——《辨认方向》教学案例实录

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书北师大版《小学数学》二年级下册《辨认方向》。教学目标:1.能根据给定的一个方向,辨认其余的七个方向。2.能用所学的方位词描述物体所在的位置。3.体会数学与现实生活的密切联系。教学重点:会辨认西南、西北、东南、东北方位。教学难点:数 Teaching content: compulsory education curriculum standard experimental textbook Beijing Normal University version of “primary school mathematics” second grade volume “identify the direction.” Teaching Objectives: 1. According to a given direction, identify the remaining seven directions. 2. Can learn the location of words to describe the location of the object. 3. Experience the close connection between mathematics and real life. Teaching focus: Will identify southwest, northwest, southeast, northeast position. Difficulties in teaching: number
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