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在新课程的背景下，小学数学教学除了向学生传授基本数学知识，还应培养学生的实践和动手能力，使他们能够运用自己学习n的知识来解决实际生活中的问题。因此，小学数学教师应加强小学数学生活化教学的建设，促进学生学习能力的提高。本文首先探讨了在新n课程背景下生活化的小学数学教学的重要性，然后提出了使小学数学教学生活化更有效的几种策略。