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学生容易混淆那些不知其本质的概念，归其原因是学生缺乏对概念的理解。那么在数学教学中如何尽量避免学生混淆概念，促进概念的理解呢？笔者认为可以从素材的选择、本质的凸显、变式的对比等方面入手，从而强化概念表象，追求概念内涵，发展学生思维，提高学生的数学学习能力。
促进数学概念理解的方法论析
【摘 要】
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学生容易混淆那些不知其本质的概念，归其原因是学生缺乏对概念的理解。那么在数学教学中如何尽量避免学生混淆概念，促进概念的理解呢？笔者认为可以从素材的选择、本质的凸显、变
【机 构】
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福建省晋江市第二实验小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2018年9期
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