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高效课堂是教学的核心.高效课堂不仅关注教师讲得多么精彩,更加关注学生学得多么主动.教学的效益取决于学生的学习结果和学习过程的收益.因此,高效的教学要求学生的学习过程充分体现出三个方面的基本特征:自主性、探究性、合作性.对于语文教学来说,因为语文课堂性质的独特性,要求我们语文教师尤其要注意积极倡导并实践自主、合作、探究的学习方式.