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声乐是我国高师音乐教育专业设置的主要课程之一,由于对声乐教学目标的无法确定,导致我国高师声乐教学中存在着诸多的问题,制约着我国高师音乐教育事业的发展,需要我们引起重视,进行多维深入地思考。
高师声乐教学的多维思考
【摘 要】
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声乐是我国高师音乐教育专业设置的主要课程之一,由于对声乐教学目标的无法确定,导致我国高师声乐教学中存在着诸多的问题,制约着我国高师音乐教育事业的发展,需要我们引起重
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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黄河之声
【发表日期】
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2013年19期
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