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激励学生真正主动参与，主动思考、主动探索、主动创造，以推动学生思想道德、文化素养全面发展的教育活动是教育的关键。根据学生思想实际，精心地设计导语、导入方式，激励学生参与；抓住学生的一丝一毫的成绩，利用展示成果的机会，引导他们积极参与；利用讨论的机遇，促使踊跃参与；设计层次练习，提高练习的趣味性，深化参与。这样能有效地使学生体验到美好，体验到成功，体验到快乐，培养了他们积极的学习态度，往往能取得事半功倍的效果。