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[摘 要] 习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新;要强化问题导向，弘扬改革创新精神，在破解高校思想政治工作短板上取得实质性进展。因此，高校做好思想政治工作尤为重要，以金华广播电视大学（浙江商贸学校）为例，从六个方面阐述学校如何做好思想政治工作，实现立德树人的根本任务。
[关 键 词] 高校;思想政治工作;育人;课程思政
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）04-0144-02
金华广播电视大学（浙江商贸学校）作为一所地方职业院校，现有全日制学生5112人，开放远程教育业余学员5233人。设有国际商务学院、财经管理学院、城市服务学院、开放远程学院和社区培训学院，在编在岗教职工309人，“双师型”教师达85%以上。学校实行“一套班子、多块牌子”的运作模式，有着与其他高校不同的办学特点。因此，强化学校思想政治工作显得尤为重要。学校深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，切实加强党的领导，牢牢把握社会主义办学方向，深化教育教学改革，创新工作机制和方法，不断提升思想政治工作成效，全面实现立德树人的根本任务。
一、坚持党的领导，把好办学方向
习近平总书记强调：“高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校的主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。”学校党委认真贯彻落实党要管党、从严治党的要求，坚持以立德树人为根本，以对接和服务地方经济社会发展为主线，以推进建设全省中职名校和区域一流开放大学为抓手，强化内涵建设，深化教学改革，积极推进“中高职一体化”，为提高人才培养质量而努力。自2017年9月市委巡查整改以来，学校修订完善了党委会、校长办公会等会议制度，党政领导带头增强“四个意识”，带头落实从严治党主体责任，用中国特色社会主义理论武装头脑，用习近平总书记系列重要讲话精神凝聚共识，用省委、市委重要精神指导解决实际问题，推动工作深入开展。今年以来，学校党委根据市委和市政府的统一部署，深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，坚持以“调研整改、提质增效”为目标，积极开展大调研活动，全校上下形成党政同心、分工负责、工作运转有序的良好局面。同时，注重抓好思想引领，凝聚工作合力，加强网络宣传和舆情管理，构建以校园门户网站为基础，校内官方微博、微信、QQ群等共同推进的工作体系，强化线上线下的宣传合力，牢牢掌握意识形态主动权，形成党政工团齐抓共管、全员育人的意识形态工作新格局。
二、突出文化特色，强化育人功效
校园文化建设决定着学校发展的质量和特色，关系到人才培养质量。优化文化育人氛围是促进文化传承创新，服务学生成人成才，实现文化育人价值的必然要求。各全日制学院和相关职能部门紧紧围绕学校党政中心工作，以“筑牢安全防线、推进四个育人、助力名校创建”为工作目标，以培育和践行“中国梦”“社会主义核心价值观”为总揽，积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动。如“聚焦话筒 青春领航——金华电大第三届联通杯主持人大赛”“红旗飘飘 引我成长”主题征文活动、“文明始于
先 创建在于行”志愿服务活动等。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，提升学生文明素质和校园文明程度，将立德树人落到实处，深化和美文化建设，重点开展“美在心灵、美在语言、美在形象、美在行为”为主题的专题活动，努力营造和美校园文化氛围，推进和美校园建设。今年上半年，共评出最美班级10个，最美寝室30个，最美志愿者20个，最美学生20个，最美学生部门10个，最美受助学生8个。组织业余党校学员对校园不文明现象进行劝导，累计达3000余人次，形成健康向上、和美校园的良好文化氛围。学校整合优势资源，成立“信义先锋”志愿者服务总队，下设4个学院志愿者大队，全校100多个班级成立志愿者小队，形成校、院、班三级志愿服务体系，推进金医志愿者联盟项目、高铁南站志愿者项目、与辖区10个社区校地共建社区助理项目等志愿服务项目管理模式建设，为强化育人功效提供坚强保障。
三、推进校企合作，强化实践育人
學校始终把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全过程育人、全方位育人。但是，在一些部门和教师（不并列）中，不同程度地存在重专业培养轻思想教育，尤其是顶岗实习过程中学生思想教育引导不力等问题。在工作中，学校非常重视实践育人的作用，深刻认识到强化产教融合协同育人，强化思想政治教育与教育教学、实习实训相融合，是促进学生知识能力提高和思想素质培养高度融合的必然要求。学校坚持“优势互补、资源共享、服务社会、共同发展”的原则，创新育人模式，构建校企共同育人机制，将思想教育融入校内实训实习过程、融入专业学习和专业素养提升过程，将社会主义核心价值观内化为学生成长成才的精神力量。专业建设以突出中高职教育的实践性、开放性和职业性为重点，创新校企合作、工学结合人才培养模式，实施“岗·课·证”相融通的课程模式、“教·学·练·做”一体化教学模式、“知识+技能”项目化课程考核模式，推动课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接，渗透职业精神和职业素养教育。积极开展师生技能比武竞赛，完善“以赛促学、以赛促教、以赛促改”机制，使学生“人人有出彩机会”，强化敬业守信、创新务实等职业精神的培育，为提高人才培养质量奠定基础。 四、创新工作模式，激发党建活力
加强学校基层组织建设、创新体制机制、改进工作方式是提高党的基层组织做好思想政治工作的重要保证。学校党建是思想政治教育的核心和灵魂，党建工作要为加强和改善党对思想政治工作的领导夯实基础，思想政治教育必须以党建工作为指导，为提升人才培养质量提供保障。针对基层党建工作创新不够、动力不足、形式单一等问题，学校党委坚持把从严治党要求落实到支部，落实到每一位党员身上，修订完善了一系列党员干部日常从严教育管理制度，起草制订了《学校基层党支部标准化建设实施意见》，积极开展党员干部“三清理一规范”专项行动和党支部标准化建设活动，不断夯实党建基础，为认真当好新时代电大答卷人、全力推进省级中职名校和区域一流电大建设提供强有力保障。完善党委理论中心组学习制度和周一干部夜学制度，组织全体党员赴嘉兴南湖等红色基地开展专题学习教育活动。各党支部严格落实“两个责任”，把落实党风廉政建设主体责任纳入学校目标责任制考核体系，各党支部做到集中学习有主题、有主讲人、有学习资料、有学习报道、有心得体会。深入开展校级领导、中层干部、党员教工分别联系学院、班级、寝室“先锋育人”三联系活动，充分发挥党员领导干部在学生思想政治教育中的作用，使日常的思想政治教育更加贴近实际、贴近学生，共同营造“先锋育人”的良好氛围。
五、深化教学改革，强化课程思政
为进一步推进全员育人工作，学校出台了《金华广播电视大学思想政治工作质量提升工程实施方案》，制订了10个方面的育人清单，明确工作任务，做到责任到人，确保学校思想政治工作质量的不断提升。学校专门召开课程思政调研会，积极推动“课程思政”改革的深入进行。教务部门加强对课堂教学的管理，要求每位教师梳理各专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，将其融入课堂教学各个环节，做到思想政治教育与专业知识教育的有机统一。召开科研育人专题会议，针对教师重专业教学的科学研究，轻思政课题研究的现状，鼓励教师积极开展思政课题专项申报工作，着重围绕新时代高校思政理论研究、课程思政建设、思政理论课改革、学生思政工作方法与途径、育人机制、校园文化、意识形态、心理健康等9个方向进行选题，通过课题研究，有效推动学校课程思政工作的深入开展。
六、强化问题导向，夯实思政基础
思想政治工作必须把解决思想问题与解决学生学习、生活、就业等实际问题结合起来，在服务引导中加强思想政治教育，使思想政治教育工作“接地气、入人心”。针对既有中职生又有高职生的现状，学校构建“校、院、班”三级心理预警体系和专兼职队伍立体化心理危机干预网络，建立“心灵港湾”谈心室，积极开展心理健康普测和心理健康教育宣传月系列活动，促进心理咨询教育活动和心理素质拓展训练活动的常态化，为思政教育奠定坚实的心理基础。完善“奖、助、减、补”等助学机制，开展“诚信之星”“自强之星”等评选表彰活动，培养学生的诚信感恩、自强自立观念，提升资助育人成效。积极开展“一对一”帮教活动，将学生就业指导与理想信念、职业素质教育相结合，完善就业服务体系，开展专题报告会、就业咨询、职业体验、校园招聘会等活动，搭建学生就业平台，引导学生把职业选择与国家、社会需要结合起来，树立正确的人生价值导向，为切实做好学生思想政治工作打下坚实的基础。
參考文献：
[1]习近平.习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话[N]，2016-12-8.
[2]中共中央，国务院.关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见[Z]，2017-2.
[3]杨碧龙.关于新时期高校思政工作方向的研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2015（2）.
[4]张强国.关于新时期高校思政工作的探讨[J].学术交流， 2013（S1）.
[5]高贺.从思政工作的角度促进大学生全面发展及实践探索[J].考试周刊，2008（24）.
[6]魏元平.高校思想政治教育理念与工作方法的创新[J].管理观察，2010（4）.
编辑 冯永霞
[关 键 词] 高校;思想政治工作;育人;课程思政
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2019）04-0144-02
金华广播电视大学（浙江商贸学校）作为一所地方职业院校，现有全日制学生5112人，开放远程教育业余学员5233人。设有国际商务学院、财经管理学院、城市服务学院、开放远程学院和社区培训学院，在编在岗教职工309人，“双师型”教师达85%以上。学校实行“一套班子、多块牌子”的运作模式，有着与其他高校不同的办学特点。因此，强化学校思想政治工作显得尤为重要。学校深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，切实加强党的领导，牢牢把握社会主义办学方向，深化教育教学改革，创新工作机制和方法，不断提升思想政治工作成效，全面实现立德树人的根本任务。
一、坚持党的领导，把好办学方向
习近平总书记强调：“高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校的主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。”学校党委认真贯彻落实党要管党、从严治党的要求，坚持以立德树人为根本，以对接和服务地方经济社会发展为主线，以推进建设全省中职名校和区域一流开放大学为抓手，强化内涵建设，深化教学改革，积极推进“中高职一体化”，为提高人才培养质量而努力。自2017年9月市委巡查整改以来，学校修订完善了党委会、校长办公会等会议制度，党政领导带头增强“四个意识”，带头落实从严治党主体责任，用中国特色社会主义理论武装头脑，用习近平总书记系列重要讲话精神凝聚共识，用省委、市委重要精神指导解决实际问题，推动工作深入开展。今年以来，学校党委根据市委和市政府的统一部署，深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，坚持以“调研整改、提质增效”为目标，积极开展大调研活动，全校上下形成党政同心、分工负责、工作运转有序的良好局面。同时，注重抓好思想引领，凝聚工作合力，加强网络宣传和舆情管理，构建以校园门户网站为基础，校内官方微博、微信、QQ群等共同推进的工作体系，强化线上线下的宣传合力，牢牢掌握意识形态主动权，形成党政工团齐抓共管、全员育人的意识形态工作新格局。
二、突出文化特色，强化育人功效
校园文化建设决定着学校发展的质量和特色，关系到人才培养质量。优化文化育人氛围是促进文化传承创新，服务学生成人成才，实现文化育人价值的必然要求。各全日制学院和相关职能部门紧紧围绕学校党政中心工作，以“筑牢安全防线、推进四个育人、助力名校创建”为工作目标，以培育和践行“中国梦”“社会主义核心价值观”为总揽，积极开展健康向上、丰富多彩的校园文化活动。如“聚焦话筒 青春领航——金华电大第三届联通杯主持人大赛”“红旗飘飘 引我成长”主题征文活动、“文明始于
先 创建在于行”志愿服务活动等。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，提升学生文明素质和校园文明程度，将立德树人落到实处，深化和美文化建设，重点开展“美在心灵、美在语言、美在形象、美在行为”为主题的专题活动，努力营造和美校园文化氛围，推进和美校园建设。今年上半年，共评出最美班级10个，最美寝室30个，最美志愿者20个，最美学生20个，最美学生部门10个，最美受助学生8个。组织业余党校学员对校园不文明现象进行劝导，累计达3000余人次，形成健康向上、和美校园的良好文化氛围。学校整合优势资源，成立“信义先锋”志愿者服务总队，下设4个学院志愿者大队，全校100多个班级成立志愿者小队，形成校、院、班三级志愿服务体系，推进金医志愿者联盟项目、高铁南站志愿者项目、与辖区10个社区校地共建社区助理项目等志愿服务项目管理模式建设，为强化育人功效提供坚强保障。
三、推进校企合作，强化实践育人
學校始终把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全过程育人、全方位育人。但是，在一些部门和教师（不并列）中，不同程度地存在重专业培养轻思想教育，尤其是顶岗实习过程中学生思想教育引导不力等问题。在工作中，学校非常重视实践育人的作用，深刻认识到强化产教融合协同育人，强化思想政治教育与教育教学、实习实训相融合，是促进学生知识能力提高和思想素质培养高度融合的必然要求。学校坚持“优势互补、资源共享、服务社会、共同发展”的原则，创新育人模式，构建校企共同育人机制，将思想教育融入校内实训实习过程、融入专业学习和专业素养提升过程，将社会主义核心价值观内化为学生成长成才的精神力量。专业建设以突出中高职教育的实践性、开放性和职业性为重点，创新校企合作、工学结合人才培养模式，实施“岗·课·证”相融通的课程模式、“教·学·练·做”一体化教学模式、“知识+技能”项目化课程考核模式，推动课程内容与职业标准的对接、教学过程与生产过程的对接，渗透职业精神和职业素养教育。积极开展师生技能比武竞赛，完善“以赛促学、以赛促教、以赛促改”机制，使学生“人人有出彩机会”，强化敬业守信、创新务实等职业精神的培育，为提高人才培养质量奠定基础。 四、创新工作模式，激发党建活力
加强学校基层组织建设、创新体制机制、改进工作方式是提高党的基层组织做好思想政治工作的重要保证。学校党建是思想政治教育的核心和灵魂，党建工作要为加强和改善党对思想政治工作的领导夯实基础，思想政治教育必须以党建工作为指导，为提升人才培养质量提供保障。针对基层党建工作创新不够、动力不足、形式单一等问题，学校党委坚持把从严治党要求落实到支部，落实到每一位党员身上，修订完善了一系列党员干部日常从严教育管理制度，起草制订了《学校基层党支部标准化建设实施意见》，积极开展党员干部“三清理一规范”专项行动和党支部标准化建设活动，不断夯实党建基础，为认真当好新时代电大答卷人、全力推进省级中职名校和区域一流电大建设提供强有力保障。完善党委理论中心组学习制度和周一干部夜学制度，组织全体党员赴嘉兴南湖等红色基地开展专题学习教育活动。各党支部严格落实“两个责任”，把落实党风廉政建设主体责任纳入学校目标责任制考核体系，各党支部做到集中学习有主题、有主讲人、有学习资料、有学习报道、有心得体会。深入开展校级领导、中层干部、党员教工分别联系学院、班级、寝室“先锋育人”三联系活动，充分发挥党员领导干部在学生思想政治教育中的作用，使日常的思想政治教育更加贴近实际、贴近学生，共同营造“先锋育人”的良好氛围。
五、深化教学改革，强化课程思政
为进一步推进全员育人工作，学校出台了《金华广播电视大学思想政治工作质量提升工程实施方案》，制订了10个方面的育人清单，明确工作任务，做到责任到人，确保学校思想政治工作质量的不断提升。学校专门召开课程思政调研会，积极推动“课程思政”改革的深入进行。教务部门加强对课堂教学的管理，要求每位教师梳理各专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，将其融入课堂教学各个环节，做到思想政治教育与专业知识教育的有机统一。召开科研育人专题会议，针对教师重专业教学的科学研究，轻思政课题研究的现状，鼓励教师积极开展思政课题专项申报工作，着重围绕新时代高校思政理论研究、课程思政建设、思政理论课改革、学生思政工作方法与途径、育人机制、校园文化、意识形态、心理健康等9个方向进行选题，通过课题研究，有效推动学校课程思政工作的深入开展。
六、强化问题导向，夯实思政基础
思想政治工作必须把解决思想问题与解决学生学习、生活、就业等实际问题结合起来，在服务引导中加强思想政治教育，使思想政治教育工作“接地气、入人心”。针对既有中职生又有高职生的现状，学校构建“校、院、班”三级心理预警体系和专兼职队伍立体化心理危机干预网络，建立“心灵港湾”谈心室，积极开展心理健康普测和心理健康教育宣传月系列活动，促进心理咨询教育活动和心理素质拓展训练活动的常态化，为思政教育奠定坚实的心理基础。完善“奖、助、减、补”等助学机制，开展“诚信之星”“自强之星”等评选表彰活动，培养学生的诚信感恩、自强自立观念，提升资助育人成效。积极开展“一对一”帮教活动，将学生就业指导与理想信念、职业素质教育相结合，完善就业服务体系，开展专题报告会、就业咨询、职业体验、校园招聘会等活动，搭建学生就业平台，引导学生把职业选择与国家、社会需要结合起来，树立正确的人生价值导向，为切实做好学生思想政治工作打下坚实的基础。
參考文献：
[1]习近平.习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话[N]，2016-12-8.
[2]中共中央，国务院.关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见[Z]，2017-2.
[3]杨碧龙.关于新时期高校思政工作方向的研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2015（2）.
[4]张强国.关于新时期高校思政工作的探讨[J].学术交流， 2013（S1）.
[5]高贺.从思政工作的角度促进大学生全面发展及实践探索[J].考试周刊，2008（24）.
[6]魏元平.高校思想政治教育理念与工作方法的创新[J].管理观察，2010（4）.
编辑 冯永霞