微课在高中物理教学中的应用研究

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随着教育改革的不断深入,各学科也都在加快改革进度,高中物理是一门注重逻辑思维的自然学科,能很好地提升学生的逻辑思维,培养学生的自主探究学习能力和对知识的应用能力。物理教师在实践教学中应不断思考如何提高物理教学效率。随着网络时代的进步而产生的微课被广泛应用到各个学科的教学中,微课具有简洁明了、短小精悍及内容丰富等特点,应用到实际教学中也得到了广大师生的好评,科学合理地将微课应用到实践教学中能够激发学生的学习兴趣,提高学生的学习参与度,促进学生物理核心素养的发展。本文对微课在高中物理教学中的应用进行深入研究分
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