【摘 要】
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幼儿园教育中适当引入民间儿童游戏,具有十分积极的意义,不仅体现在对民间文化的传播和传承上,还能丰富幼儿园教育内容,增添课外活性形式.但是,民间儿童游戏从孩子们日常生活
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幼儿园教育中适当引入民间儿童游戏,具有十分积极的意义,不仅体现在对民间文化的传播和传承上,还能丰富幼儿园教育内容,增添课外活性形式.但是,民间儿童游戏从孩子们日常生活中的嬉戏和玩乐,到真正走进教育领域,其中有大量的工作需要铺垫和完成,只有正确把握其教育意图,才能够真正发挥出民间儿童游戏在教育当中的正向作用.本文将从民间儿童游戏的特征、其在幼儿园教育中的积极意义和具体的应用策略三个方面来谈.
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