以“项目式学习”为基础的信息技术课堂调查研究

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本研究是一项以“项目式学习”为基础的信息技术课堂调查研究,旨在从学生信息素养、教学环境、教学方法、学习情况四个方面调查项目式学习在信息技术课堂教学中的实施情况。研究表明,使用项目式学习进行信息技术课堂教学需要学生具备一定的信息素养,使用计算机机房和多媒体教室共同进行教学效果较好,从学生学习情况来看,使用教练法和基于问题的学习相结合的教学方法可以促进学生素养的提升和能力的获得。
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