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地理是一门综合性比较强的学科,兼具人文性以及自然性。现代化网络技术的不断进步,为教学领域的实际发展带来了新的契机。高中阶段的区域地理非常复杂,知识结构有一定的逻辑性,对学生来说有一定的挑战性。因此,将微课这种现代化的教学技术运用到高中区域地理的教学中有一定优势。文章从微课在高中区域地理教学中应用的必然性和可行性出发,探讨了如何运用微课开展区域地理教学。