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本文首先探讨了学习动机与学习效果的重要性,从心理学角度,结合生物教学实践,提出了5种提高学生学习动机的策略。涉及生物实验教学、课堂教学各个方面。用适宜的方法、途径以提高学生学习生物的积极性,用教育心理学的研究理论和成果对生物教学提供科学指导。
生物教学中激发学生学习动机的策略
【摘 要】
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本文首先探讨了学习动机与学习效果的重要性,从心理学角度,结合生物教学实践,提出了5种提高学生学习动机的策略。涉及生物实验教学、课堂教学各个方面。用适宜的方法、途径以
【机 构】
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洛阳市第46中学
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2006年S1期
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