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随着我国教学制度的完善,在教学中也更加注重学生的全面发展,针对于小学时期的学生来说,要想显著提升教学质量,就一定要养成良好的学习兴趣和积极性,只有激发学生的学习兴趣,才能更好地促进教学工作的顺利进行,在小学数学教学中也不例外.
小学数学教学趣味化的实施思考
【摘 要】
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随着我国教学制度的完善,在教学中也更加注重学生的全面发展,针对于小学时期的学生来说,要想显著提升教学质量,就一定要养成良好的学习兴趣和积极性,只有激发学生的学习兴趣,
【机 构】
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镇安县云盖寺镇中心小学 陕西商洛 711511
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年26期
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