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教师队伍的数量和质量,直接关系到教育兴衰.从转变教育观念、调整课程体系和教学内容、强化教师职业能力等方面对新时期我国数学学科的教师教育问题进行了探讨.
新时期数学学科教师教育若干问题的探讨
【摘 要】
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教师队伍的数量和质量,直接关系到教育兴衰.从转变教育观念、调整课程体系和教学内容、强化教师职业能力等方面对新时期我国数学学科的教师教育问题进行了探讨.
【机 构】
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江西师范大学高教所
【出 处】
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赣南师范学院学报
【发表日期】
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2004年6期
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