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高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台是开展内部诊断与改进工作的重要依据和手段,也是教育行政主管部门及时掌握人才培养工作状态的重要依据。核心指标数据指标是高职院校高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台反映各个院校办学的主要指标,就2016年与2017年河南省高职院校状态数据平台核心指标数据与全国数据汇总进行分析对比,提出相关建议。