【摘 要】
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改革开放以来,随着我国社会主义市场经济建设进程的不断加快,西部地区的整体发展现状与过去相比有了很大的改善,但教育事业却始终停滞不前,在一定程度上,不仅降低了中国整体
【基金项目】
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甘肃省“十三五”教育科学规划课题,西部贫困地区教师心理健康状况及对策研究,编号:GS[2017]GHB3217
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改革开放以来,随着我国社会主义市场经济建设进程的不断加快,西部地区的整体发展现状与过去相比有了很大的改善,但教育事业却始终停滞不前,在一定程度上,不仅降低了中国整体的教育发展水平,同时也对社会的稳定性发展造成严重影响。中学青年教师作为西部地区教育的实践者,其心理健康状况对于教育机构整体的教学质量和教学效率都有一定的影响,因此深入西部贫困地区,对中学青年教师的心理健康现状进行深度分析是当前教育机构的核心发展方向。鉴于此,本文主要从西部贫困地区中学青年教师的心理健康现状入手,以期通过采取有效的改善措施,解决当前中学青年教师心理健康问题的同时,也为西部地区教育事业的进一步发展奠定良好基础。
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