埃及塞西政府的科普特族群政策及其挑战

来源 :阿拉伯世界研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maohhmaohh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
长期以来,科普特人与穆斯林间的族群矛盾是困扰埃及的主要社会问题之一。历史上,每当国家形势动荡、社会关系紧张时,埃及的族群问题就格外突出。 2011 年“一二五革命”爆发后,埃及的族群的矛盾再次凸显,对埃及政府构成挑战。出于稳定国内形势、重塑外交格局以及巩固个人政治地位的需要,塞西自上任以来将缓和族群矛盾作为执政重点之一,主要措施包括安抚科普特人、打击宗教极端势力、推广温和宗教思想等。塞西政府针对科普特人所实施的族群政策取得了一定成效,但仍面临民众不满情绪蔓延、极端势力猖獗等现实困境。
其他文献
蔡礼强在《江西社会科学》2006年第12期撰文指出,中国近代史学科在最近几十年的发展中,总体上可以说形成了革命史范式和现代化范式两大基本理论范式。
优秀的多媒体辅助外语教学课件适当运用于课堂教学,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,构设特定的教学情境,从而有效地突破教学的重点、难点,收到事半功倍的效果。多媒体辅助外语
本文阐述了搞好行风廉政建设工作的重要性,提出了如何针对问题,对症下药,搞好质监系统行风廉政建设工作的具体措施。
党的十八大强调,要“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动,推动当代中国马克思主义大众化”。面向日常生活,推进马克思主义大众化是一项艰巨而重大的任务,从根本上关系
3月2日,青年网络文明志愿行动专题电视电话会议在京召开中国青年网记者李延兵摄3月2日,中央网络安全和信息化领导小组办公室、共青团中央联合召开青年网络文明志愿行动专题电视
国有企业在社会主义核心价值体系大众化建设中具有不可替代的特殊地位.近年来,我国在推进社会主义核心价值体系大众化过程中,紧紧抓住国有企业这个载体,准确把握员工的思想特
“问题解决”教学法,是近年来国际教育界提出的一种新的教学方法和教学理念。在“两课”教学中应用“问题解决”教学法,不仅是形势发展的需要,也是“两课”建设与改革的内在要求
按照中央和省委总体部署,团省委对开展“三严三实”专题教育高度重视,紧密结合工作实际,召开专题会议,认真研究部署,积极组织动员,及时总结反馈,自专题教育启动以来,通过书记讲党课,干
不论是国外还是国内的公共行政伦理学,规范与理性方法是人们普遍熟知并广泛运用的。然而,进入二十世纪以来,西方的研究者越来越多地用实证主义方法研究行政伦理的价值问题,随
分析了中职《旅游文化》课堂导入存在的问题,然后遵循课堂导入的有关原则,提出中职《旅游文化》课堂导入的策略。