【摘 要】
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大学英语网络教学强调以学生为中心的自主学习,但这并不意味着教师角色的弱化。本文试图从理论方面对教师在网络教学中的作用进行分析,以进一步明晰理论渊源和研究方向。
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大学英语网络教学强调以学生为中心的自主学习,但这并不意味着教师角色的弱化。本文试图从理论方面对教师在网络教学中的作用进行分析,以进一步明晰理论渊源和研究方向。
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