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随着中国基础教育改革的不断深入，高师学前教育专业的舞蹈教学已显露出了滞后的现象。通过对高师学前专业舞蹈教学现状的剖析，从教学观念的转变、教师主导作用和学生主体作用的发挥等方面进行了论述。
高师学前教育专业舞蹈教学的探析与创新
【摘 要】
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随着中国基础教育改革的不断深入，高师学前教育专业的舞蹈教学已显露出了滞后的现象。通过对高师学前专业舞蹈教学现状的剖析，从教学观念的转变、教师主导作用和学生主体作用的
【机 构】
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阿坝师范高等专科学校
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2011年33期
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