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本文根据学生的特点，通过生活实例，引导学生学习“直线与平面垂直的判定”的知识。本教学设计重在突出重点、化解难点，培养学生数学语言表达能力。
“直线与平面垂直的判定”教学设计
【摘 要】
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本文根据学生的特点，通过生活实例，引导学生学习“直线与平面垂直的判定”的知识。本教学设计重在突出重点、化解难点，培养学生数学语言表达能力。
【机 构】
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鲁东大学教师教育学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2014年10期
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