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为了使学生有兴趣来进行学习,培养创新型人才,在校医学院教学中引入了PBL的教学模式,将其应用于机能学实验课的教学中,并在实际的教学中探索PBL教学模式下的效果。结果表明,PBL的教学的方法是非常有效的,对改善学生的思维能力,提高学生分析问题并能找到方法解决问题的能力,使学生的技能和学习的内容有机的结合,促进了学生对学习内容的深入的理解。