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充分利用问题的三角形背景，降低问题难度，简化解题步骤，增强学生分析问题，解决问题的能力。
构造三角形解题
【摘 要】
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充分利用问题的三角形背景，降低问题难度，简化解题步骤，增强学生分析问题，解决问题的能力。
【机 构】
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贵州省兴仁县第一中学
【出 处】
：
大科技
【发表日期】
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2012年10期
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