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本科毕业论文（设计）是提高大学生综合素质的重要环节，是高校培养创新人才的一个重要的实践性教学环节，也是高校教学工作中的一项常规性的内容。本文结合井冈山学院实际，从多角度分析了新建本科院校应用化学专业毕业论文（设计）存在的问题，并系统地提出了改进本科毕业论文（设计）的对策措施，对本科毕业论文（设计）教学具有一定的参考价值。