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进入21世纪以来,随着经济全球化的持续推进,以及文化多元化的迅速发展,改革开放促进了市场经济深入.在这种时代背景下的思想政治课面临着一系列的新问题和新挑战,怎样提高学生参与的有效性就成了课堂教学改革中带有全局性的问题.根据相关理论知识,结合现今高中思想政治课中学生的参与现状,对学生的课堂参与有效性进行了分析和研究.