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随着教育改革工作的逐步深入,语文教育学科的受重视程度明显提升,教师们开始寻求一系列新的教学方法来强化教学工作的实际开展水平,而渗透情感教育无疑就是其中一种较为有利的方式。本文就对于情感教育在初中语文教学中的渗透进行了简要的探讨分析,并提出了相应的落实方法,希望可以为切实强化语文教学工作的实际开展水平起到有力的作用。