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期刊论文
谨防幼儿负向敏感化
谨防幼儿负向敏感化
来源 :山东教育:中学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvsby2007
【摘 要】
:
笔者在2002年9月曾与南京市某小学一年级的教师座谈,在谈到大班幼儿入学出现的问题时,所有的教师都不约而同地认为幼儿太敏感。具体表现在:“许多幼儿不喜欢和别人分享”“小朋
【作 者】
:
张玉敏
张玉敏
张玉敏
【出 处】
:
山东教育:中学刊
【发表日期】
:
2004年5期
【关键词】
:
敏感心理
负向情感
抗挫折能力
个性品质
幼儿教育
家庭教育
幼儿教师
教育方式
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笔者在2002年9月曾与南京市某小学一年级的教师座谈,在谈到大班幼儿入学出现的问题时,所有的教师都不约而同地认为幼儿太敏感。具体表现在:“许多幼儿不喜欢和别人分享”“小朋友碰一下就告状,就反击”“很容易品味到失败、失落”。这种心理上的不适对幼儿的影响往往
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