基于小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略研究

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在新课改持续推进的背景下,小学数学教育面临着新一轮的改革。在小学数学教学过程中,教师既要注重基础知识的传授,又 要注重学生逻辑思维能力的培养,引导学生利用所学知识来分析和解决实际生活问题。目前如何在教学中采取切实有效的策略来培养学生 的逻辑思维能力,已经成为小学数学教师亟待解决的问题。
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