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本文以统编版语文七年级教材为例，首先分析了“双减”背景及传统作业存在的弊端，其次分析了“双减”背景下的初中语文创新性作业设计及实施路径，以期为初中语文创新性作业设计提供参考，推动初中语文教学向可持续方向发展。
“双减”背景下的初中语文创新性作业设计
【摘 要】
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本文以统编版语文七年级教材为例，首先分析了“双减”背景及传统作业存在的弊端，其次分析了“双减”背景下的初中语文创新性作业设计及实施路径，以期为初中语文创新性作业设计提供参考，推动初中语文教学向可持续方向发展。
【机 构】
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浙江杭州市萧山区湘湖初级中学
【出 处】
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语文新读写
【发表日期】
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2021年11期
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