【摘 要】
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这所学校的很多活动课都是学生做主开设的。多年来,我校在坚持开齐、开足、开好学科课程的同时,重视特色活动课程建设,形成了以大课间体育活动、社团文化活动、“三节”(体育
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这所学校的很多活动课都是学生做主开设的。多年来,我校在坚持开齐、开足、开好学科课程的同时,重视特色活动课程建设,形成了以大课间体育活动、社团文化活动、“三节”(体育节、艺术节、学科节)活动和社会综合实践活动为主体的校本特色活动课程体系,取得了较好效果,积累了一些心得。对于如何提升特色活动课程的品质,我们曾经进行过认真的总结和反思,重在围绕怎
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